临床医学专业2025版人才培养方案-农村订单定向-含通识课程-河西学院-临床医学院

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临床医学专业2025版人才培养方案-农村订单定向-含通识课程

发布时间：2025年09月16日 | 查看次数：[]

2025版临床医学专业人才培养方案

（农村订单定向）

临床医学院

二〇二五年一月

临床医学专业本科人才培养方案

（农村订单定向）

一、专业名称、专业代码

专业名称：临床医学专业代码：100201K

专业简介：

临床医学本科教育以修业5年为基本学制，是整个临床医学教育连续体中的第一阶段。专业教育的根本任务是培养热爱祖国、忠于人民、遵纪守法，在校期间完成医学基本训练，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业精神和素养的临床医学毕业生，愿为祖国医药卫生与健康事业的发展和人类身心健康奋斗终生，也为学生毕业后继续教育、在各类卫生保健机构能够执业及持续医疗实践中逐步提升奠定必要的基础。我校临床医学本科专业自2015年开始招生，始终坚持“立足河西、服务甘肃、辐射周边”的办学定位，注重“夯实基础、突出实践，注重人文与创新精神教育”的办学理念,秉承“好学力行、造就良医”的院训，依托三级甲等直属附属医院的资源优势，构建“早临床、多临床、反复临床”为主体的医教协同教学模式，学校、学院、医院先后投入3700多万元建成集“模拟教学、专科集训、社会服务、国家执业医师实践考核及住院医师规范化培训”等多功能为一体的国家级临床教学示范中心，为社会培养下得去、用得上、留得住的应用型临床医学专门人才。

二、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应我国医药卫生事业发展水平和人民健康需求，结合我校“立足河西、服务甘肃、辐射周边”的办学定位，本专业培养适应我国基层医疗卫生事业改革与发展需要及人民健康需求，掌握扎实的基础医学、临床医学、全科医学等基础知识、基本理论及基本技能，能在我省基层医疗卫生、健康保健机构从事常见病、多发病的初步诊疗及全科医疗卫生服务工作，并具有终身学习能力和良好职业素养的应用型临床医学专门人才。具体预期发展目标如下：

培养目标1：热爱祖国、忠于人民、遵纪守法，认识医疗卫生领域职业精神的内涵，自觉遵守行业法规、伦理规范，职业道德，珍视生命，关爱患者、尊重他人，具有人道主义精神。

培养目标2：具备扎实的临床医学、全科医学等相关学科基本理论、基本知识和基本技能，经过毕业后医学教育及国家执业医师准入考核，能在我省基层医疗卫生、健康保健机构从事常见病、多发病的初步诊疗及全科医疗卫生服务工作。

培养目标3：具备保护并促进个体和人群健康的责任意识、知识和能力，将维护人民健康利益作为自己的职业责任，在不同情境下评估人群的健康检查、疾病预防并开展健康促进、健康教育等服务工作。

培养目标4：正确获取科学文献证据，掌握科学方法，能够应用医学等知识处理个体、群体和卫生领域中与医学或健康相关的问题。具有终生学习及发现问题、解决问题的能力，不断自我完善、持续发展。

三、毕业要求

（一）科学精神与学术素养

1.具备自然科学、人文社会科学、生命科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践；

2.具备医学科学研究的基本知识与常用方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用，能够利用现代信息技术处理个体、群体和卫生系统中与医学或健康相关的问题；

3.具有生命各阶段的人体正常结构和功能以及异常的病理生理等基础知识，能够理解和描述生命各阶段常见病、多发病的预防和疾病发生、发展的基本理论、基本知识（疾病病因、发病机制、临床表现、诊断与治疗、预后与康复等）；

4.具有科学精神、评判性思维，能够结合工作实际，获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据，指导临床实践问题的探索与研究；

5.具备不断获取新知识、新技术及相关信息的基本意识和基本能力。

（二）临床诊疗能力

1.具备良好的交流沟通能力，能够与患者及其家属或监护人、同行和其他卫生专业人员等进行有效的交流；

2.能够全面、系统、正确地采集病史，系统、规范进行体格检查及精神状态评价，并能规范书写病历；

3.能够依据病史和体格检查的发现，对临床常见病、多发病形成初步诊断并进行鉴别诊断，具备提出合理诊疗原则的基本能力；

4.能够根据患者的病情、安全和成本效益等因素，具有选择适宜临床检查方法并说明其合理性，对检查结果能够做出基本判断和科学解释；

5.能够较熟练操作临床常用基本诊疗技术，在上级医师指导下，具有选择并安全地实施基本操作的临床实践能力；

6.具备临床常见病、多发病的临床判断、处理决策的基本能力，能够根据不断获取的客观证据，在上级医师指导下，提出最适宜、最安全、最经济的诊疗方案并说明其合理性；

7.能够了解患者、家属及其监护人关注的问题、意见和关注点，在上级医师指导下与他们积极、有效沟通并提供相关信息，在患者、家属及其监护人充分理解病情、了解诊疗方案利弊风险的前提下能共同制定诊疗计划并选择诊疗方案；

8.能够将疾病预防、早期发现、卫生保健和慢性疾病管理等知识和理念应用于基层医疗实践，具备从事社区卫生服务的基本能力；

9.能够发现并评价病情的变化及严重程度，对需要紧急处理的患者进行可能的急救处理；

10.能够与临终患者家属或监护人有效沟通，具备选择临终适宜治疗方法的基本能力，提高患者死亡质量、达到人道主义目的；

11.能够认识中医医学的基本特点，掌握中医学的基本知识及基本技能，在上级医师指导下，具备临床常见病、多发病中医诊疗的基本能力。

（三）健康维护与社会服务

1.具有保护并促进个体和人群健康的责任意识；

2.能够了解我国医疗卫生系统的结构和功能，以及各组成部门的职能和相互关系。理解合理分配有限资源的原则，以满足个体、群体和国家对健康的需求；

3.能够了解影响人群健康、疾病诊断和有效治疗的因素,包括健康公平性、文化和社会价值观的多样性，以及社会经济、心理状态和自然环境等因素；

4.能够在不同情境下以不同的角色进行有效沟通，如医生、健康倡导者、研究者等，能够对患者和公众进行有关健康生活方式、疾病预防和保健等方面知识的宣传教育；

5.能够解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗及其他方面的指导等；

6.能够了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全，及时识别对患者不利的危险因素。

（四）职业精神与专业素养

1.能够了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德，根据《中国医师道德准则》，为所有患者提供人道主义的医疗服务；

2.能够认识医疗卫生领域职业精神的内涵，在职业活动中养成同理心、尊重服务对象和提供优质服务等行为，形成真诚、正直、团队合作等素养；

3.能够掌握医学伦理学的主要原理，并将其应用于医疗服务中，能够与患者、家属及其监护人、同行和其他卫生专业技术人员等有效沟通伦理问题；

4.能够了解影响医生健康的因素并知晓自身健康对患者可能构成的风险，在职业活动中能够有意识控制如疲劳、压力、交叉感染等影响因素；

5.能够意识到自己专业知识的局限性，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，主动寻求其他卫生从业人员的帮助，并注重相互合作与学习；

6.树立自主学习、终身学习的观念，具备独立发现和解决问题的基本能力，能够持续自我完善、不断提升专业素养。

四、毕业要求与培养目标关系矩阵

培养目标毕业要求	目标1	目标2	目标3	目标4
科学精神与学术素养	√	√		√
临床诊疗能力		√	√
健康维护与社会服务		√	√
职业精神与专业素养	√			√

五、课程结构与学分要求

本专业应修总学分为231学分，其中：通识教育54学分，专业教育课程105学分（学科基础课程10学分，专业基础课程40学分，专业方向课程43学分，专业任选与职业教育课程12学分），实践创新平台课程72学分。

本专业学制5年。修满学分，达到毕业要求，准予毕业；达到学士学位授予要求者，可以授予医学学士学位。允许学生延长学习年限，最长为7 年（含休学）。

六、专业核心课程

(一)学科基础课程：高等数学D、医用物理学、基础化学、有机化学等。

(二)专业基础课程：生物化学与分子生物学、人体解剖学（含系统解剖和局部解剖）、组织学与胚胎学、生理学、病理学、药理学等。

(三)专业方向课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论等。

七、培养计划与教学时间分布表

课程类型	课程模块	课程性质	学分数	总学时数	各学期学时数										学分比例	学分比例
课程类型	课程模块	课程性质	学分数	总学时数	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	学分比例	学分比例
通识教育平台	通识教育必修课程	必修	48	896	266	202	186	202	10	10	10	10			20.78%	23.38%
通识教育平台	通识教育选修课程	选修	6	96		32	32	32							2.60%	23.38%
专业教育平台	学科基础课程	必修	10	160	64	96									4.33%	45.45%
	专业基础课程	必修	40	640	64	80	192	160	128	16					17.32%
	专业方向课程	必修	43	688					96	240	240	112			18.61%
	专业任选与职业教育课程	选修	12	192		32	32	32	32	32	32				5.19%
实践创新平台	实验实训课程	必修	27	864	32	112	96	80	192	144	144	64			11.69%	31.17%
	集中实践教学环节	必修	41	67周	2周	1 周	3 周	5 周	1 周	1 周		4 周	24 周	26 周	17.75%
	课外实践创新创业训练	必修	4	32+ 2周	16	2周			16						1.73%
合计			231	3568 + 69周	442 + 2周	554 + 3周	538 + 3周	506 + 5周	474 + 1周	442 + 1周	426	186 + 4周	24 周	26周	100%	100%

八、课程计划

（一）通识教育平台（54学分）

修读要求：通识教育课程由通识教育必修课程和通识教育选修课程两部分组成。通识教育必修课程，修满48学分，通识教育选修课程，修满6学分。

1.思想政治理论课，19 学分

课程模块	课程编码	课程名称	学分	学时数	开课学期	考核方式	辅修课程	备注
思想政治理论课程	1017111009	思想道德与法治	3	48	1	考试		1.思想政治实践教学 2 学分，纳入实践创新平台，由马克思主义学院、学校党委宣传部、团委等统筹安排。 2.思想政治教育专业免修 15 学分，纳入专业课程修读。 3.历史学专业免修《中国近现代史纲要》，纳入专业课程修读。 4.师范类专业在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中设置“习近平总书记关于教育的重要论述”专题教学模块修读。
	1017111010	中国近现代史纲要	3	48	2	考试
	1017111015	马克思主义基本原理	3	48	3	考试
	1017111016	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	48	4	考试
	1017111017	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	4	考试
	1017111018	铸牢中华民族共同体意识概论	2	32	1-4	考查
	1017111001- 1017111008	形势与政策	2	64	1-8	考查		所有专业必修
	小计		19	336

2.大学外语，12 学分

课程模块	课程编码	课程名称	学分	学时数	开课学期	考核方式	辅修课程	备注
大学外语课程	1012111001	大学英语I	3	48	1	考试		学生每周至少要完成课外1学时的英语自主学习。
	1012111002	大学英语II	3	48	2	考试
	1012111003	大学英语III	3	48	3	考试
	1012111004	大学英语IV	3	48	4	考试
学术与专门用途外语课程	1012311001	高级英语I	2	32	5	考查		学生任选2-6学分。其中：高级英语是专门为拟考研学生开设的三年不间断的英语课程。
	1012311002	高级英语II	2	32	6	考查
	1012311003	英语视听	2	32	春秋	考查
	1012311004	英语演讲	2	32	春秋	考查
	1012311005	翻译技巧	2	32	春秋	考查
	1012311006	中级英语听力	2	32	春秋	考查
	1012311007	中级英语写作	2	32	春秋	考查
	1012311008	旅游英语	2	32	春秋	考查
	1012311009	商务英语	2	32	春秋	考查
	1012311010	科技英语	2	32	春秋	考查
	1012311011	俄语入门	2	32	春秋	考查
	1012311012	日语入门	2	32	春秋	考查
	1012311013	德语入门	2	32	春秋	考查
	小计		12	192

3.大学计算机（计算思维）课程，4 学分

课程模块	课程编码	课程名称	学分	学时数	开课学期	考核方式	辅修课程	备注
计算机基础模块	1035111001	大学计算机基础	2	48	1	考试		任选1门，2学分。
	1035111002	计算机办公应用	2	48	1	考试
	1035111003	计算思维与算法	2	48	1	考试
	1035111004	计算机网络基础与应用	2	48	1	考试
	1035111005	计算机多媒体应用	2	48	1	考试
	1035111006	大数据基础及应用	2	48	1	考试
	1035111007	人工智能基础及应用	2	48	1	考试
程序设计基础模块	1035111008	数据库基础及应用	2	48	2	考试		任选1门，2学分。
	1035111009	钉钉低代码办公应用开发	2	48	2	考试
	1035111010	C程序设计	2	48	2	考试
	1035111011	Python程序设计	2	48	2	考试
	1035111012	科学计算工具应用	2	48	2	考试
	小计		4	96

4.身心健康教育课程，4+2 学分

课程模块	课程编码	课程名称	学分	学时数	开课学期	考核方式	辅修课程	备注
大学体育课程	1052111001	大学体育Ⅰ	1	32	1	考查		体育技能基础课程 /体育创新课 /体育俱乐部 /体育保健课体育教育专业除外
	1052111002	大学体育Ⅱ	1	32	2	考查
	1052111003	大学体育Ⅲ	1	32	3	考查
	1052111004	大学体育Ⅳ	1	32	4	考查
	小计		4	128+16				每学期设置4学时为体育课余锻炼指导与体质测试训练等。
健康教育课程	1905111012	大学生健康教育（含心理健康教育）	2	32	1/2			通过线上线下混合教学实施，线下不超过8学时由学工部（心理健康教育中心）和学校第二附属医院等组织实施。
健康教育课程	小计		2	32

5.美育教育课程，2 学分

课程

模块

课程模块名称

学分

学时数

开课学期

考核方式

辅修课程

备注

美育教育课程

艺术导论等

1-4

考查

小计

6.军事教育与国家安全教育课程，3 学分

课程模块	课程编码	课程名称	学分	学时数	开课学期	考核方式	辅修课程	备注
军事课程	1905111011	军事理论	2	32	1			军事训练2学分纳入实践创新平台集中实践教学环节模块。
	1905111010	军事训练	2		1
	小计		2	32
安全教育课程	1900111006	国家安全教育	1	16				每学年不低于4学时
安全教育课程	小计		1	16

7.创新创业教育教育课程，2 学分

课程

模块

课程编码

课程名称

学分

学时数

开课学期

考核方式

辅修课程

备注

创新创业教育课程

1900111005

创新创业基础

考查

小计

8.通识教育选修课程，共计6学分

通识教育选修课程设置“人文素养与传统文化、科学探索与技术创新、卫生健康与生态文明”等三大课程模块。通识教育选修课程包括本校教师开设的线下课程、选修“国家智慧教育公共服务平台”提供或推荐的在线课程，引进优质课程资源进行线上线下混合教学等多种形式进行。选修课程目录根据学年课程建设情况和各平台课程目录更新情况，按学年动态调整发布。

课程模块	学分	学时数	开课学期	考核方式	推荐课程
人文素养与传统文化	2	32	春秋	考查	见河西学院通识教育课程目录
科学探索与技术创新	2	32	春秋	考查	见河西学院通识教育课程目录
卫生健康与生态文明	2	32	春秋	考查	见河西学院通识教育课程目录
小计	6	96

学生须在三大模块中选修 6 学分非本专业课程（至少覆盖三个模块以上），建议每学期修读 2 学分，在第 2-4 学期内完成。理工农医类、教师教育类专业学生选修人文素养与传统文化类不少于 2 学分；经管、教育、文史法、艺术类专业学生选修科学探索与技术创新类或卫生健康与生态文明类课程不少于 2 学分。学分认定由相关学院会同教务处组织实施。在每个模块设置了推荐课程，建议相关专业学生优先选修。学校秉承“立足河西、面向甘肃、辐射周边 ”的办学定位，坚持“做河西文章、出特色成果、建丝路名校 ”的发展方向，充分发挥区域优势，为铸牢中华民族共同体意识、传承中华优秀传统文化做贡献。在通识教育选修课中设立了有关课程，建议学生在选修课程时优先选修。

（二）专业教育平台（105学分）

修读要求：学生应在学科基础课中修满10学分，专业基础课程中修满46学分，专业方向课中修满37分，专业任选与职业教育课程修满12学分。

课程类别	课程模块	课程编码	课程名称	学分	周学时	总学时	开设学期	考核方式	辅修课程	备注
专业教育平台	学科基础课程	1071121051	基础化学	2	2	32	1	考查
		1071121052	医用物理学	2	2	32	1	考查
		1031121088	高等数学D	4	4	64	2	考查
		1071121053	有机化学	2	2	32	2	考试
		小计		10		160
	专业基础课程	1071121054	医学细胞生物学（含实验）	2	2	32	1	考查		含8学时实验
		1072121001	医学人文素养1	2	2	32	1	考查		医学导论+人际沟通学
		1071121055	系统解剖学	4	4	64	2	考试
		1071121056	组织学与胚胎学	1	1	16	2	考试
		11071231594	生物化学与分子生物学	4	4	64	3	考试
		1071121057	生理学	4	4	64	3	考试
		1071121059	局部解剖学	2	2	32	3	考试
		1071121061	医学免疫学	2	2	32	3	考查
		1071121002	病原生物学（含寄生虫学）	3	3	48	4	考试
		1071121003	病理学	4	4	64	4	考试
		1071121004	医学统计学	1	1	16	4	考查
		1072121002	医学人文素养2	2	2	32	4	考查		医学伦理学+医药卫生法规
		1071121066	药理学	4	4	64	5	考试
		1071121065	病理生理学	2	2	32	5	考试
		1072121004	医学影像学	2	2	32	5	考查
		1072121003	医学心理学	1	1	16	6	考查
		小计		40		640
	专业方向课程	1071121005	预防医学与流行病学	2	2	32	5	考查
		1072121068	诊断学	4	4	64	5	考试
		1072121073	内科学1	4	4	64	6	考试
		1072121079	外科学1（含总论）	4	4	64	6	考试
		1072121077	儿科学（含儿童保健）	4	4	64	6	考试
		1072121072	中医学	3	3	48	6	考查
		1072121074	内科学2	4	4	64	7	考试
		1072121080	外科学2	4	4	64	7	考试
		1072121076	妇产科学（含妇女保健）	4	4	64	7	考试
		1072121005	精神病学	1	1	16	7	考查
		1072121009	口腔科学	1	1	16	7	考查
		1072121007	耳鼻喉科学	1	1	16	7	考查
		1072121078	传染病学	1	1	16	8	考查
		1072121081	眼科学	1	1	16	8	考查
		1072121086	皮肤性病学	1	1	16	8	考查
		1072121085	神经病学	1	1	16	8	考查
		1072121008	全科医学概论（含实训）	3	3	48	8	考试		含8学时实训
		小计		43		688
	专业任选与职业教育课程	105123243	主持与礼仪	2	2	32	2	考查		音乐学院
		1012123001	医学英语	2	2	32	2	考查		外语学院
		1072123050	医学文献检索与论文写作	2	2	32	2	考查
		1072123010	卫生经济学	2	2	32	3	考查
		1072123051	社会医学	2	2	32	3	考查
		1072123011	积极心理学	2	2	32	3	考查
		1072123001	健康养生学	2	2	32	3	考查
		1071122001	医学遗传学	2	2	32	4	考查	限选
		1035123001	现代信息技术（AI）	2	2	32	4	考查		信息传媒学院
		1072123063	医院管理学	2	2	32	4	考查
		1011123001	文学与影视鉴赏	2	2	32	4	考查		文学院
		1072123057	临床营养学	2	2	32	5	考查
		1072122001	健康教育学	2	2	32	5	考查	限选
		110720014	公共关系学	2	2	32	5	考查		法学院
		1072123052	临床药理学	2	2	32	6	考查
		1072123012	环境卫生与职业病学	2	2	32	6	考查
		1072122004	急救医学（含实训）	2	2	32	6	考查	限选
		1072123014	循证医学	2	2	32	7	考查
		1072123006	康复医学	2	2	32	7	考查
		1072122007	老年医学（含临终关怀）	2	2	32	7	考查	限选
		1072123008	医疗事故防范与处理	1	1	16	8	考查
		1072122013	社区医学适宜技术（实训）	1	2	32	8	考查	限选
		职业教育课程选修不少于12学分，其中限选课程不少于6学分，每学期建议选修1-2门。
		小计		12		192
合计				105		1680

（三）实践创新平台（72学分）

修读要求：实践创新平台由实验实训课程、集中实践教学环节、课外实践创新创业训练（第二课堂）三部分组成。学生应在实验实训课程修满27学分；集中实践教学环节修满41学分；课外实践创新创业训练环节中修满4学分。

课程类别	课程编码	课程名称	学分	周学时	总学时	开课学期	考核方式	辅修课程	备注
实验实训课程	1071131001	基础化学实验	0.5	1	16	1	考查
	11071231593	医用物理学实验	0.5	1	16	1	考查
	1071131054	有机化学实验	1	2	32	2	考试
	1071131002	系统解剖学实验	1.5	3	48	2	考试
	1071131055	组织学与胚胎学实验	1	2	32	2	考试
	1071131004	生物化学与分子生物学实验	1	2	32	3	考试
	1071131056	生理学实验	0.5	1	16	3	考试
	1071131003	局部解剖学实验	1	2	32	3	考试
	1071131060	医学免疫学实验	0.5	1	16	3	考查
	1071131005	病原生物学（含寄生虫）实验	1	2	32	4	考试
	1071131006	病理学实验	1	2	32	4	考试
	1071131007	医学统计学实验	0.5	1	16	4	考查
	1071131063	药理学实验	0.5	1	16	5	考试
	1071131008	预防医学与流行病学实验	1	2	32	5	考查
	1071131009	机能学实验	1	2	32	5	考试
	1072131085	诊断学实训	1.5	3	48	5	考试
	110720011	实验诊断学	1	2	32	5	考试
	110720013	医学影像学实训	1	2	32	5	考查
	1072131081	外科手术学基础	1.5	3	48	6	考查
	1072131070	内科学1实训	1	2	32	6	考试
	1072131003	外科学1实训	1	2	32	6	考试
	1072131074	儿科学实训	0.5	1	16	6	考试
	1072131069	中医学实训	0.5	1	16	6	考查
	1072131071	内科学2实训	1	2	32	7	考试
	1072131004	外科学2实训	1	2	32	7	考试
	1072131073	妇产科学实训	1	2	32	7	考试
	1072131086	精神病学实训	0.5	1	16	7	考查
	1072131010	口腔科学实训	0.5	1	16	7	考查
	1072131006	耳鼻喉科学实训	0.5	1	16	7	考查
	1072131075	传染病学实训	0.5	1	16	8	考查
	1072131078	眼科学实训	0.5	1	16	8	考查
	1072131080	皮肤性病学实训	0.5	1	16	8	考查
	1072131085	神经病学实训	0.5	1	16	8	考查
	小计		27		864
集中实践教学环节	1905111010	军事训练	2		2周	1	考查
	1905111001	劳动Ⅰ	2		4周	2-5	考查	劳动教育分4学期执行，每学期一周。每周劳动教育分4学期执行，每学期一周。每周专题学习，由学工部负责实施。
	1905111002	劳动Ⅱ					考查
	1905111003	劳动Ⅲ					考查
	1905111004	劳动Ⅳ					考查
	1017131001	思政实践	2		2周	4	考查	马院等部门组织实施
	1072131081	早临床实践活动1	2		2周	2-3	考查	具体见临床医学院早临床实践活动实施方案
	1072131100	早临床实践活动2	2		2周	3-4	考查	具体见临床医学院早临床实践活动实施方案
	1072131007	医学基础综合考核	1		1周	6	考试	第一阶段评价
	1072131082	实习前临床技能训练	2		2周	8	考试	第二阶段评价（水平测试）
	1072131008	专业基本能力考核	2		2周	8	考试	第二阶段评价（水平测试）
	1072131083	临床实习	24		48周	9-10	考查	第三阶段评价
	1072131009	毕业综合考核	2		2周	10	考试	第三阶段评价
	小计		41		67周
课外实践创新创业训练（第二课堂）	1900131001	入学教育	1		1周	1	考查
	1907111001	社会实践	2		2周	2/4	考查	由团委负责组织实施。
	1905111013	职业生涯规划	1		16	1	考查
	1905111014	就业创业指导	1		16	5	考查
	1900111001	素质拓展与创新创业实践训练	6			1-8	考查	具体要求按照《河西学院学生素质拓展与创新创业教育学分实施办法》执行。
	小计		4			“入学教育”和“素质拓展与创新创业实践训练”环节7学分不计入总学分，但毕业时须完成修读，并获得相应学分。

九、课程设置与毕业要求的关系矩阵

根据各门课程的教学目标与学生能力达成的相关度，填写如下关系矩阵。用符号表示相关度：H-高度相关；M-中等相关；L-弱相关。

毕业要求课程名称	科学精神与学术素养	临床诊疗能力	健康维护与社会服务	职业精神与专业素养
入学教育	M		M	H
军事训练	M		L	H
思政实践	M		H	H
公益劳动1-4	M		H	H
创新创业基础	L		M	H
职业生涯规划	L		M	H
就业创业指导	L		M	H
社会实践	L		M	H
素质拓展与创新创业实践训练	L		M	H
高等数学D	H	L	M
医用物理学(含实验)	H	L	M
基础化学(含实验)	H	L	M
有机化学(含实验)	H	L	M
生物化学与分子生物学(含实验)	H	M	M
医学细胞生物学(含实验)	H	M	M
系统解剖学(含实验)	H	H	M
组织学与胚胎学(含实验)	H	H	M
生理学(含实验)	H	H	M
局部解剖学(含实验)	H	H	M
医学免疫学(含实验)	H	H	M
病原生物学（含寄生虫）及实验	H	M	M
病理学(含实验)	H	H	M
药理学(含实验)	M	H	H
病理生理学	H	H	M
机能学实验	H	H	L
医学遗传学	H	M	L
医学统计学(含实验)	H	M	H
预防医学与流行病学(含实验)	H	M	H
医学人文素养1、2		M	H	H
医药卫生法规		M	H	H
健康教育学	M	M	H
诊断学(含实训)	M	H	H
实验诊断学(实训)	M	H	H
医学影像学(含实训)	M	H	H
外科手术学基础	M	H	H
内科学1、2(含实训)	H	H	M
外科学1、2(含实训)	H	H	M
妇产科学(含实训)	H	H	M
儿科学(含实训)	H	H	M
眼科学(含实训)	H	H	M
耳鼻喉科学(含实训)	H	H	M
神经病学(含实训)	H	H	M
精神病学(含实训)	H	H	M
传染病学(含实训)	H	H	M
口腔医学(含实训)	H	H	M
皮肤性病学(含实训)	H	H	M
中医学(含实训)	M	H	H
全科医学概论（含实训）	M	H	H
急救医学(含实训)	M	H	H
社区医学适宜技术		H	H	M
老年医学（含临终关怀）	M	H	H	L
早临床实践活动I-II		M	H	L
医学基础综合考核	H	H	M	L
专业基本能力考核	H	H	M	M
实习前临床技能训练	L	H	M	M
临床实习	L	H	H	M
毕业综合考核	L	H	M	M

十、说明

1.本专业第一、第二学期通识课程与医学类其他专业相同；

2.建议学生按照学校通识选修课目录选择，并完成相应学分；

3.本专业对实践实习教学环节的要求：本专业实践实习教学环节分实验、实训、见习、实习四个部分，实验、实训安排在学校实验、实训室完成，学期见习根据课程计划安排在教学医院进行，假期安排到当地卫生机构进行早临床实践活动，实习前安排2周临床技能训练，实习由学校统一安排进行，实习要求见本专业临床实习大纲；

4.毕业要求：本专业学生在规定修业年限内修满规定的学分，课程学分达到规定要求，完成所有实验实践教学环节和课外实践创新创业训练，外语、计算机考试成绩符合学校本科毕业生的规定，实习、毕业考核合格，准予毕业，发给毕业证书。符合学校学位授予条件者，授予医学学士学位。

培养方案制定负责人

方案制定工作小组	专业负责人	康东	执笔人	田莉梅
方案制定工作小组	工作小组成员	王冬梅苏雨苗锋郭萍陈善昌牛彦红朱宏李生奇王兆娟李岳林李玲
审核人	教学副院长	田莉梅	时间	2025年1月
审核人	院长	康东	时间	2025年1月

上一条：临床医学专业2025版人才培养方案-普通招生-含通识课程下一条：2019版临床本科人才培养方案（临本+专升本）

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